全国近百万高中毕业生抛弃高考，500校长杭州谋变

郑段刻

本年全国近百万高中毕业生抛弃高考，因留学而弃考者达21.1%，500校长昨杭州谋变。
　　昨日，教诲部主办的中国第三届中校园长大会在杭举行，全国近500所中校园长聚在一起，讨论中学教诲如何完成特征开展，培育立异人才。



　　现场，一些中校园长与记者攀谈时说到，当时城市的高中受“土高考”和“洋高考”（留学请求SAT等）两层夹攻的趋势越来越显着了：一方面，校园相互之间争相比拼国内高考的要点上线率、考上北大清华的人数；另一方面，有“状元相”的优异生显着“留不住”，他们早在高一高二就开端放眼全球，把上大学的方针锁定在全球TOP100.



　　教诲部有关负责人则泄漏，将来10年，中国教诲最主要的使命是促进公正，进步质量，要给受教诲者时机公正，而纷歧定是成果公正。学生的品格、质量、各种才能，不是靠机械重复训练出来的，不能为了比拼几个考北大、清华的数字，而让大多数学生成为牺牲品。高中教诲要建立人人成才的观念。



　　高中世界班升温



　　本年，四川双流棠湖中学外语实验校园有个班的全班毕业生都接到了外国大学的选取告诉，而请求到美国前50院校的学生占了11%，8成请求到了美国前100高校，近半学生还拿到了奖学金。这种以整班制被外国大学选取的状况是曩昔不可思议的。



　　在无锡，本年有6所高中接收世界班，除了一所主攻日语课程外，其他校园都是主攻美英高校的，如无锡一中选用的A-LEVEL课程教诲，彻底和中国高中教诲无关，本年该校世界班就有32名学生拿到国外选取告诉书。



　　校长们感叹，高中开设世界班，仅仅想在高考之外找一条活路，为学生也是为校园。多年来，高考的独木桥引来应试教诲和素质教诲之争，而无国界升学方法的呈现能够从某种程度上是缓解这一对立的一个新信号。



据关联统计数据显现，本年中国低龄学生出国留学人数到达近年来的最高峰，赴海外读高中的学生比从前添加了两到三成，高中毕业参与“洋高考”赴海外上大学的学生，也比从前添加一成多。
　　教诲部发布的数据显现，2009年，高考弃考人数到达84万；而2010年弃考人数挨近100万，其间，因出国留学而挑选弃考者的份额到达21.1%.



　　在浙江，局部高中也连续开设了各种世界课程，如杭州外国语校园、宁波镇海中学都开出剑桥高中课程实验班，像杭外剑桥高中班本年首届毕业生58人，收到世界各大名校选取告诉书有300余封：6人被剑桥大学、牛津大学选取；24人被帝国理工学院选取；4人被伦敦政治经济学院选取；25人赴美国宾夕法尼亚大学、康奈尔大



学等一批名校。



　　业界知情人士泄漏，剑桥班在中国内地、港澳台等地开出许多，杭州的成果，十分抢先。



　　而对浙江学生来说，附近的上海世界化教诲空气更浓，许多想考世界名校的浙江高中生不吝前往上海师大剑桥世界中间、上海外国语大学贤达学院英国A-Level课程中间等，攻读与国外名校升学对接的各种洋课程。



　　高中教诲越来越世界化



　　昨日，中国教诲世界交流协会会长、教诲部原副部长章新胜在主题陈述中说到，中国教诲要完成世界化，不只需晋升校园的硬件设备及加强双语化教诲，还涉及到教诲体系、人才培育形式、教诲形式等一系列的革新。若是能在同一个课堂上，能听到世界各地的声响，那世界视界就形成了。咱们需扩展学生的世界视界，以及与世界打交道的才能。



　　对此，上海格致中校园长张志敏以为，校园着眼学生面向将来竞争力的晋升，要构建立体多元的课程体系，像该校近年就依据学生的需要新开设了《格致学》、《经典哲学》、《立异学》、《金融常完全》、《重视生存环境》等20多门校本课程，刻画学生健全品格。



　　石家庄一中校长田运隆则说到，高中多样化开展，首先应答应办学体系多样化，像股份制校园等应该遭到关联方针扶持，一起要加速高中教诲的世界化脚步。像石家庄一中就与西北师大附中、温州瓯海中学、泰州二中、东北师大附中等校园，与澳大利亚教诲基金会协作，举行世界课程实验班，在高一期间每周开设10课时的学术英语课程，暑期另开设200学时的雅思英语训练课程，学生高一结束时，可自主挑选继续读国内高二课程，通向高考；也可挑选读美国高考SAT、澳大利亚高考ACE课程等。




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