雅思听力备考所遇问题及技巧解析

尹屋九

一、听说训练中应注意几个题目
　　通常英语进修者，在单方面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应起首留意下列三点：



　　1.留神判袂和模仿正确的语音、语调



　　在英语里有不少读音四周，但含义却截然差别的辞汇，象cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。假想如果有一个医生想说:"I‘ll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不佳,说成:"I‘ll kill you."(我要杀死你。)那病人会吓成甚么样子。又譬喻,有人对你说:" I am thirty.My wife is thirty,too."而你听到的却是:" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定会莫明其妙。实践上,所差之外等于一个音素。因而,我们从一最早就要留心甄别和摹拟正确的语音,音调。在这个基础上提高听、说，才能收到良好造诣。



　　2.发现一定的听、说状况



　　听、说是一种语言交流，不有一个外语情况或定然的听、说前提，只靠单枪匹马很难起效。固然，今世科学为咱们提供了录音机这一东西，咱们可以把课文，对话与中外制品磁带录制下去几回再三听与模拟。还可以把自己的舆论作文与复述录下去，当真审听，发现问题，及时纠正。然而，在天然前提下，听与说是不能分的。一总体听的过程理论是另一整体说的过程。假定有前提的话，最好能把自学的伙伴构造起来，按期开展会话活动，或操纵社会上，公园中提供的"外语之角"等条件，既练了说，又练了听，在理论的语言情况中实习，才能获取长足的行进。



　　3.要有不怕听错，说错，不断苦练的物质



　　操演听、说的学习者，分外是成人，往往必听错、说错，不敢主支张口演习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练与实践难以发作纯熟的技能花样。会话重在达意，只需达到交流思想的指数，这类听、说实践就理当说是基本成功的。出了错，注意总结教育，自学矫正就是了。



　　二、听力锻炼的四个阶段
　　(1)入门阶段 这个阶段适合初学者。在学完字母及一些容易句型与词汇后便可起头。一般可以进行三各听力操演：



　　1)句型实习：做这项操练时，可以把句型、词汇及语法三项荟萃起来。这方面有不少国外外出书的句型练习教科书及灌音带，如：(BEIJING REVIEW),(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关文章。如许,在内容和辞汇有一定操办的情况下,听英语播送就会容易得多。另外,可以把消息与攻讦录制下去,反复精听,逐句斟酌。这也是抽调听力的一个委好锻炼方法。在这一阶段,仍应进行听说配合的群练,做口头作文,沁呈报等等,并展开力扫能及的接头。



　　(3)中级阶段 本阶段应从机器训练转向实践,从课本进入社会。企图听外台的能力作国这一阶段的一项首要任务。可进行以下熬炼。



　　1)听美国之音(VOA)慢速播送(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英国广播公司(BBC)英语播送(BBC ENGLISH BY RADIO):这两个节目速度较慢,在词汇选择上也有恰当管制,是以作为锻炼听外台的起步练习是很契合的。劈脸时可遵循自己熟悉的工英国或美国音来选听BBC或VOA,日后逐渐向另一台过渡。在听这两种非凡节目毫无坚苦之后,就可转向畸形速度的英美电台广播。电台播送与报刊杂志的内容是紧密分割在一路的。因此,在进行这一磨炼的同时,应涉猎一些英文报刊杂志。



　　2)视听羁縻,熬炼听懂片子,戏剧的能力:看外语电影可以归入这一阶段的熬炼。听片子,戏剧中的台词,实践是相称难的,作为起步,可以先看一些翻译成英语的国制作影戏,如《闪闪的红星》甚至幻灯片《高玉宝》等。尔后选看熟悉的影片，如《列宁在一九一八》，《战争下和平》等。结尾可尝试听一些语言规范，内容健康的原版英美电影，如《冰海沉船》《百万英磅》《简.爱》《孤星血泪》《雾都孤儿》《红菱艳》以及处所电视台的《礼拜日英语》(ENGLISH ON SUNDAY)节目中常常播放的一些英美片子对话,不能申请每句话,每一个字都听懂,应以能否正确掌握住了故变乱节和须要的细节为规范。



　　3)持续前两阶段的某些听力磨炼:听力熬炼是长久的,时时的任务因此,各人可以遵照自己的微弱环节,在向新内容进行的同时,保持进行某些前两阶段采纳过的听力演习模式,但难度和词汇量工有所增强,要多听英。美文明与政治经济方面的呈报,以及访华学者就现今人人感兴味和国际问题,青年题目等所作的一小时摆布的报告。



　　(4)低级阶段 本阶段完成后,英语深造者应抵达可以接近英才子的听力水平,并能应付各种情况。



　　1)在听外台方面,要锤炼听畸形速度节目。要从重点听动静,转向多听专栏褒贬和报导。



　　2)在可能前提下,牟取听使用英语的学术寻找会,语言学,文学,历史,政治经济等标题问题的讲座和科普报告,并积极列入报告会后的寻找勾当。



　　3)如有兴致或需要,可进一步锤炼听戏剧台词和诗歌默读,如莎士比亚,萧伯纳,奥尼尔等名家的戏剧,或英美诗歌名篇。



　　4) 操练听用英语讲授的课程,进修英语是为了掌握一种语言器械,从而更好地精通自己的专业,是以,在这一听力阶段应到达听懂用英语教学的专业课程或报告,要练习纯粹用英语进行思惟,把耳听,思考,理解与笔录完满地用英语同共同来,假定客观上不有这种听课前提, 多量涉猎专业资料,听有关专业风空的英语报告,并积极开展英语寻找,与同业换取见解等,也或以在很大程度上补偿这方面的不够。




三、听力磨炼的几个详细标题问题
　　(1) 泛听与精听相分手



　　在听力锻炼中,既要能粗略无误地听出某些需要的数据,年月,人名,地名及结果,又要统筹主宰大意的锤炼,这就必须所精听与泛听离散起来,交替操演,即把精听和泛听分成处处独立的操练,听时交叉部署,也可把一个故事或呈报他成精泛段落,有些一部分精听,其余泛听。在精听时,要起首熟悉听力材估中的生词,对有此难句可以反复听:而泛听则首先着眼于量大,只求掌握大意,无庸认识每个细节,精听遍数不限,直到彻底听懂为止,泛听的遍数由由质料难度与自己的水准来决定,得一般不要逾越三遍不然就失去了泛听的意义,泛听时,不宜两头打断,要连成一气, 精听则会在句子之间或难题之处停下机器,倒带重听。兴泛不精,会养成貌同实异,不求其解的习俗,反之,则见树不见林,抓不住大意。所以这两种熬炼哪种也不该偏废。



　　(2) 听力锻炼应培育种植提拔的能力和从高下文猜字的能力



　　1) 在听力熬炼过程当中,往往会碰着听不清或听不懂的情况,原因良多,有进是由于语言人发音不清楚或灌音功效不佳,偶然是由于泛起了生词或内容生疏的情由,这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来用意题目。譬如:我们初次听《薄雪花》(EDE LWEISS)这首歌时,可能对其中两处的歌发作疑难,一是"You look happy to meet me".有人会以为是"You look happy to me ,to me ".但若担当多听,就会发现 meet me 连读时[t]音一小部分失去爆破,并不和睦me 相连。另外一难点是"Blossom of smow,may you bloom and grow"这句歌词中,blossom 一字由于节拍关系,唱得委快,[l]音听不清晰,再加上与负面的of连读,给听者造成很大艰难,这时候需要运用猜字的能力,从高低文进行阐发,这是一首关于纯白色花的歌曲,后背的动词中又有bloom(开放)这个词,只有blossom(花朵)这个词才相比相宜,况且只有blossom这个词搜聚与[sm]这两个从灌音带上可以识别的声响,这样标题瓜熟蒂落,所以,碰到类似情况时,要多听,可以找到得多英文经典歌曲,首先要记取能听清的声音,此后依据上,下文的内容与语法关系提供的线索来进行揣测,假定可能的话,还可以根据字音查一下字典,这一能力的养育是听力磨炼中很要害的一个环节,对独立工作,脱节艰难至关须要。



　　2) 破除噪音和各类侵害的能力:为作育这一能力,要多听消息广播,听那些看不见语言人口形的录音报告,要逐渐顺应人们说话进加之"well","eh"之类添补语(hesitation fillers)的民俗,以及偶尔说了一半顿然转念另起一句话的景象,还要努力做到能把录音不清晰纷歧词半语,兴许告诉者飞扬声音,麻利一带而过的文句正确地填补进去。



　　3) 要有适应英国音,美国音及一些主要方言的能力:听力熬炼可以采取从一种音脱手,再逐步过渡支另一种音的办法。为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力,深造者可以踊跃演绎或对比两种英语在发音,调子上的差别,以便更好地渡过这一关。如美国人在or,er等组合字母后背还要加上[r]音:doctor[ ](英音),[ ](美音):把[a:]音发为[ ]音:can‘t[ka:nt](英音), [k nt](美音)等发音本色。对英格兰北部,苏格兰周边有此不凡的发音与用字,以及美国黑人英语,澳大利亚,新西兰英语中的一些变异景象,如无不凡需要,一样平常可以不练,不学。但适合有一些明白,听一,两个样品录音有了所长。



　　(3) 听力熬炼的时间部署



　　听力锤炼需要思想高度会集,故年光部署以天天精力最佳时刻为好。并且,岁月不宜过长,要间断听一小时以上。听力又是习气成天然的手腕锻炼,所以每天部署一段时间。不能三天打鱼,两天晒网,更不克不及听一段工夫后,就一扔半年,一年。



　　(4) 听力测试方法



　　听力测试有各种形式,可遵照自身水平及锤炼指数,找一些适宜的附有测试题的听力教材做些操练,稽核水平。



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